Universidades en transformación. El modelo humboldtiano, entre tradición y adaptación

Abstract

El artículo analiza la vigencia y adaptación del modelo humboldtiano de universidad, basado en la integración entre docencia e investigación, la autonomía académica y la formación integral. A través de una mirada comparativa, examina su influencia en los sistemas universitarios de Europa, Estados Unidos y América Latina, con especial atención al contexto argentino. Los autores reflexionan sobre los desafíos contemporáneos de la universidad pública ante procesos de mercantilización y politización, destacando la necesidad de preservar su autonomía y compromiso social como pilares de la educación superior.